张女士近来忧心忡忡，因为她发现15岁的女儿几乎每天晚上都在电脑上写日记，并给日记加了密码。无法得到密码的她忐忑不安。张女士坦言，她曾多次偷看女儿的日记。女儿的日记开始是记在一个普通的本子上，后来换成了带锁的日记本，虽然带了锁，但是张女士说她有一把能打开日记本的钥匙。可是如今面对女儿在电脑上加了密码的日记，她却一筹莫展。

　  一份全国城市独生子女调查发现：“经常检查孩子的日记和通信”的家长比例高达26．5％。将日记加上密码储存在计算机里，也许是孩子们对付大人窥视目光的最可靠的办法。

　  互联网正大踏步走进人类生活，当成年人还心怀恐惧和疑虑打量着它时，青少年们却已无所畏惧满怀欣喜地走近了它。一份调查资料表明，在全国大中城市，拥有电脑的家庭已占30％左右，青少年对于网络的热情普遍高于他们的父母。

　  在他们眼里，计算机是可爱的天使，它既能将自己不愿让人知道的秘密记下来并加上密码，还可以登陆互联网，鼠标一点，大千世界便尽在眼前，并能与四面八方不认识的网友敞开心扉畅谈。可是在父母们的眼里，计算机是天使也是魔鬼。

　  李先生是出版社的编辑，5年前家里就买了一台电脑，当时买电脑一是自己要用它写稿，二是想让儿子早点接触电脑，不至于落伍。去年初这台电脑上了网，李先生说他虽然几乎每天都要上网，可也就是浏览新闻发发邮件。可是刚上初二的儿子电脑玩得特别好，小学6年级时就能自己设计软件，电脑上网后，又自己制作了个人网页。平时操作电脑出现了问题，他常常要向儿子请教。可是前不久发生的一件事，让他惶惑不安：他偶然发现，儿子下载的资料有一些淫秽内容。

　  一位从事社会学研究的女研究员，也有着像李先生一样的惶惑：她发现12岁的儿子从网上荡下了一些有关性的内容。她打电话给一位朋友，问怎样才能防止儿子在网上看不该看的内容，朋友告诉她可以分级加密，于是朋友在电话那头指导她一步步地操作，就在这时，儿子推门进来说：“妈，我来教你吧。”儿子走过来，熟练地敲击键盘，当出现“输入密码”的提示时，她对儿子说：“你出去吧。”儿子耸耸肩出去了。虽然电脑已经分级加密，可是这位女士仍很担忧，儿子电脑玩得那么熟，怎么知道他不会解密呢。

　  青少年上网，父母们喜忧参半。面对一个几乎四通八达的网络世界，他们不知道怎样才能使自己的孩子既受益又无害。在采访中发现，带着这种困惑的家长几乎是100％。处在两难中的家长，想出了种种控制孩子上网的办法。一位家长说他给孩子规定了上网时间，孩子上网时，他就坐在一边监视，防止孩子看不该看的东西。有的家长规定孩子只能看新闻和发邮件，不能进聊天室。还有一位家长为了防止女儿在他们晚上睡着后上网，干脆将电脑插座放进了自己的卧室。

　　 对于父母的控制，孩子们又是怎样一种心态呢？北京某中学高二女生杨婧说：我家除了我以外，没人上网。所以，父母不知道网络的神奇以及它富有的吸引力。他们认为，网络就只能收发邮件，查查资料，再加上他们听说的网络垃圾、黄色网站，还有那些因为上网发生的暴力事件，所以总找出种种理由限制我上网。一天中午，我要和一位网友联系，家里电话占线，我只好上网找人。老爸见了便发起火来，并警告我以后少上网，否则，把电脑给拆了。我听了很委屈，于是回敬一句“有本事你就拆”便回到我屋里。隔壁房间里，老爸发出很大声音，真的在拆电脑。我想，完了，这下我再也不能上网和朋友happy了。过了一阵子，等平静了，我去给同学打电话诉苦，并无意间碰了电源。突然间，我乐了，老爸只把“猫”拆了，机器还能用。我便暗自好笑，拆个“猫”还那么长时间。等我找着了，两分钟就安上了。同学听后，很仗义地说：“来找我，我家有一个新的56K‘猫’，你拿去用吧！”我听后放下电话就奔向他家，抱着比我家还快的“猫”，笑得合不拢嘴。

　  类似这样的冲突，几乎每一个有孩子上网的家庭都发生过。

　  记者采访了中国青少年研究中心副主任孙云晓。他认为，21世纪，青少年要学习的最重要的能力是管理知识和处理信息的能力，网络是获取这种能力的工具，计算机及其网络将成为未来社会的巨大载体，学习和掌握计算机知识，将有利于青少年未来的发展。所以，不能因为网络上有垃圾，就将孩子和脏水一起泼掉。他强调说，上网是青少年的权利，谁也无权剥夺他们这个权利。他也坦言，网络确实是一把双刃剑，它在为人们提供便利的同时，其传递的信息也夹杂着色情、暴力和危险的陷阱，家庭和社会有责任对青少年进行网络安全教育。

　  孙云晓认为，不能将性知识和淫秽内容混为一谈，青少年通过上网了解他们应该知道的性知识有益无害，大可不必谈性色变。他认为，这一代父母的网络知识普遍落后于自己的孩子，父母们应该跟孩子一起学习，一起交流，一起成长。

　  今天，网络使我们又一次面临选择。