近日，浙江东阳市横店正在宣传一个叫“合欢谷”的旅游项目，据称，“合欢谷”是全国最大的性健康教育基地，模型似真人，场景逼真，可使游客“内心受到强烈的冲击。”

　　近来，不仅仅在横店，不少地方旅游都打出“性”牌，石头或大树，甚至于山川河流，只要外型有一点点像男女性器官的，都被“肆意”开发或渲染，甚至无中生有。性被作为旅游“卖点”，本身就是旅游文化的沦落，可这些“卖点”还都堂堂正正地打着开展“青少年性教育”的牌子，受到有关部门的“追捧”，这就更令人担忧了，它折射出我们在青少年性教育上的严重缺位，原本应在课堂和家庭庄重平和氛围下，由老师和父母主导的青春期性教育，竟给“合欢谷”之类的旅游项目“占位”了。

　　与上世纪六十年代的孩子相比，我国青少年性成熟提早，目前我国女孩月经初潮和男孩首次遗精年龄明显提前，女14.5岁，男15.6岁，由于性成熟提前，而社会的发展、教育水平提高、生活压力增大和竞争日趋激烈等，却使青年结婚的年龄不断推迟，这就使我国青少年从性成熟到结婚这段时间变长了，这在客观上增加了青少年婚前性困惑和性行为的可能性。

　　但我们的青春期性教育却严重滞后了，现在，虽然有些中学已将青春期性教育提到初中段，但却没讲好说透，能省就省，能躲就躲，手法也单调枯燥，使青春期性教育做得遮遮掩掩、断断续续、含含糊糊和轻轻飘飘。还有，在性问题上，我国孩子常首先向父母求教，可只有极少家长能正面对待，给孩子们较为正确的答复，而大多数人是推推掩掩。

　　结果是严重的，由于青春期性知识及性道德教育的滞后和不全面，如今已有相当一部分青少年在性无知状况下“涉性”，首次性行为的年龄也呈提前趋势，甚至于造成恶果，如近几年“少女妈妈”的增多，性无知造成的性犯罪也有所增加。一些不健康书籍、黄色影碟和网络已潜入了未成年人的世界，成为性污染。

　　如何开展青春期性教育？当然，这不是旅游的任务，也不能全指望大众媒体。性教育要回到家中和校园，要尽快在初中，甚至在小学就开展全面系统的青春期性教育，要有教纲教材，手段要生动和多样。目前，如果我们还不能大方到在讲台上教青少年如何避孕和性生活的话，至少我们可以让孩子知道，他们从父母和老师那里所得到的正确和健康的性知识，可使他们终身受益。

　　在性教育上，我们可借鉴一些国外成功的经验，瑞典是世界上第一个推行青春期性教育的国家，他们的青春期性教育非常实用，从幼儿就开始，从不兜圈子。其坦诚的态度值得我们学习，但“全透明”又不太符合国情。我国香港地区性教育是“隐蔽式”或“综合式”的，即不以性教育为独立科目，而是将性的有关知识分布到有关学科之内，由各科教师指导。在实施性教育过程中，提供性生理知识和价值观念的教育，最终目标是帮助学生建立起一种对性的开明和负责人生态度。这比较适合我们的文化背景。

　　青春期性教育是关于少男少女的性生理、性心理和性潜力发展的教育，它不仅要传播性的生理知识，而且要灌输适应社会与文化的性价值观、道德意识和法律规范，它还包括性别平等与性文明教育及良好的卫生习惯的传授。科学的性教育不仅使受教育者个人终生受益，而且对于家庭的健康及社会的文明都具有重要意义。显然，这些在“合欢谷”中是不可能学到的。