从举办性文化节的争议到民众热捧，然后是所谓“性文化节进中学校园”，又引发争议。这“性事”实在是眼花缭乱。不过，“性文化节进中学校园”之说有些言过其实，只不过是在性文化节期间，几个性教育专家跑去学校给中学生演讲，并以参与式访谈及互动答辩等方式，与中学生进行面对面的交流罢了。这不算什么希奇事，更不值得惊愕。

　　其实，这是人们先入为主的心理作怪。因为新闻里尽是说，古代宫廷床、枕头、古代合欢椅，还有什么情趣内衣模特表演和真人绘云云。所以，当话锋一转之后，大家就把性教育专家到中学演讲，联系上那些情趣内衣模特等浮想翩翩，就像鲁迅曾经说过的，看到胳膊就想到了大腿，看到大腿就想到了裸体一样的效果。

　　那些什么情趣内衣，我想我们暂时不去动心思，可能会好些。倒是有关中学生性教育启蒙，这个话题值得讨论。性教育的重要性，专家都说很多了，在这里也不用劳动我多嚼舌头。只是除了这“性文化节进中学校园”新闻之外，我还留意到另一条新闻。

　　据《南国早报》报道，7月初，广西宜州市一中出台了《男女同学交往若干规定》，“男女同学(包括学生干部)商讨学习、工作、生活中的问题须在教室、走廊等灯光明亮的地方。当教室、走廊等交谈地方无其他人在场时，不能进行一对一交谈……”学校领导说，学校的规定是为了阻止男女学生交往过频过密，提醒学生把主要精力放在学习上。“阻止男女学生交往过频过密”，通俗点说就是禁止早恋，学校就是怕中学生栽倒在“性”的身上。这就有些意思了，广州是性教育专家要带一些中学生需要的性科学知识进学校，而广西这间学校则是把男女同学禁锢在什么“交往若干规定”里。一个是对性问题疏而导之，一个是禁而堵之，孰优孰劣，相信大家都能分辩得清楚。

　　由此可见，广西这间学校的领导和老师，肯定没有认真抓好学生的性教育，或者说他们本身就缺乏性教育，否则也不至于如此大动干戈了。我想类似的教育管理思维，在中国肯定有不少。看来这性教育深入校园，还是很有紧迫感的。而且我建议性教育专家首先就要先给中学老师开课，让他们懂得世上本来就没有“早恋”这玩意的。谈情说爱，人之常情嘛，只要把握好“性”的尺度，感情和学习的关系，“早恋”也不是“洪水猛兽”。而这些道理，不仅是学生性教育课要知晓的内容，也是教育工作者要了解的常识。

　　有一句话这样说，“没有比蹲下来和孩子谈话的父亲更伟大的了。”其实，面对孩子的种种问题，包括青春期性教育，最好的沟通方式是蹲下来和孩子说话，因为大人蹲下去，或者和孩子一起坐在台阶上，就意味着站在了跟孩子平等的角度上。这是个极为平常的动作，可是在生活中，我们却很少去做。所以，面对孩子的青春期性教育问题，我们的教育工作者切忌一意孤行，而要多蹲下来和他们对话。就像一位网友在新闻跟贴上说的，“他们不想要太拘谨，也不会要太开放，只有心平气和、循序渐进地教给他们有关与异性相处和有关性的知识，才会起到最好的教育效果，否则过于收敛会人心惶惶，过于张扬则成拔苗助长了。”一言以蔽之：没有比蹲下来“性教育”更伟大了。