放暑假了，本该是孩子们轻松娱乐的时间，但不少家长却遭遇了新的苦恼：送到夏令营里的孩子不会和同伴玩，吵闹着要回家玩电子游戏。家长们抱怨说，现在的孩子只要一闲着，就知道睡觉、看电视、玩电子游戏，也不知道干点别的有意义的。教育专家指出，家长应该教会孩子学会休闲，否则孩子将来可能面临着一系列的烦恼。
◎个案故事◎
夏令营里的孩子不知道怎么跟别人玩
上周五上午，正在办公室忙碌的刘庆旺手机响了。原来是儿子所在夏令营的老师打来的。“麻烦您能不能把孩子接回去，他已经有两天不愿出宿舍了。”电话里传来夏令营老师焦虑的声音，“即便他出去了，也是自己玩自己的，看得我们挺起急，担心孩子出什么事。”
撂下电话，刘庆旺就开车直奔大兴一个青少年素质教育基地。
一进这所充满乡村气息的乡村素质教育基地，看着院子里盛开的鲜花、攀爬的藤蔓植物以及各种自己都很少玩过的游戏设备，平日里忙于工作的刘庆旺感到心情特别轻松。
可是，一个孤独的身影让刘庆旺心情突然沉重下来。那个孤独的身影正是自己的儿子，今年即将上初一的明明。他正一个人坐在院子里的藤架下，眼前其他小朋友疯狂的玩耍丝毫引不起他的兴趣。
“刚来的两天，他都不愿出宿舍，也不愿和宿舍中其他小朋友交流。好不容易劝他跟着大家出来了，你看大家玩得也挺刺激的，但您的儿子却不愿跟其他人玩，就愿意一个人站在旁边看。我们实在有点担心。”夏令营老师跟刘庆旺说。
“哦！”刘庆旺低低地答应着老师的解释，“我也是因为他每天一个人呆在家里太孤单才给他选择这个夏令营的。孩子从小就不爱跟人交往，作业写完了后要么看电视玩游戏要么就是睡觉，经常跟我们抱怨生活没意思。”
怕孩子再出什么意外，刘庆旺给孩子退了夏令营。昨天，怕孩子一人在家无聊，刘庆旺给儿子报了一个学习班。
在这个暑假，记者从多个夏令营组织者获悉，像这种因为不会跟别人玩儿退出夏令营的学生还真不少。记者在房山一个夏令营活动现场看到，当老师让学生自由活动时，大约50%左右的学生选择了静坐或者聊天，问起他们为何这样时，学生们不好意思地说：“不知道怎么跟别人玩？！”
◎调查数据◎
孩子的富余时间大多被电脑游戏占据了
孩子出去了不知道怎么玩并非个别现象。海淀区中关村地区一所小学今年搞“六一”活动，老师动员学生一起设计游艺活动，想玩什么就设计什么，鼓励孩子们发挥创意。“结果，孩子们设计的大都是套圈、下棋之类的老套游戏。”该学校“六一”活动组织老师说，“最后学校发给每个学生一张活动卡，玩一个游艺项目敲个章，集满一定数量的章可兑换奖品。许多学生只是在一个个游艺室之间兜来兜去，并不参加活动，最后领到奖品的学生寥寥无几。”
从去年开始，本市中小学生春游、秋游活动悄然解禁，不少的学校都组织学生出去游玩。但提起到游玩的地方能玩什么，包括八一中学在内不少中学的高中生竟然不好意思地说：“想不出来！真的想不出来！”
记者跟随中学生交流团出访香港、澳门、日本时也发现，当组织者把富余的时间留给学生自由支配时，我们的中学生大多是闲坐着或者是三三两两地聊天，而香港、澳门、日本的学生则会互相组织一些活动，包括玩集体游戏、一起唱歌、互相教学一些运动技能等，快乐地度过这些闲暇的时间。
“玩”本该是孩子的天性，现在的孩子为啥又不会玩了呢？
不少学生说，功课太多挤掉了玩的时间。四年级的小俐准备了一根长长的新橡皮筋，可一直被爸妈藏在家里，从来没机会和小伙伴一起跳过。她不满地说，“爸妈说我成绩还不够好，哪天学习进步了，才能跳橡皮筋。”五年级的小钢最大的愿望是想美美睡个觉。他说：“做完学校作业，还有爸妈布置的作业，每天睡不够。星期六、星期天也不能赖床，因为还要学外语和画画。”据少年儿童研究中心的调查显示，有17%的少儿把睡觉作为最想争取的权利。
家长的过度呵护也让孩子没法玩。6岁的女孩欣欣是个“假小子”，刚跑到北京植物园音乐喷泉下面，妈妈就冲过去把她拉了出来，并数落她说：“地面那么滑，摔倒了伤了骨头怎么办？”不少小学高年级的孩子想在假日里和小伙伴结伴游玩，可父母们不同意，理由是：马路上车子太多不安全；迷路了怎么办？碰上坏人怎么办……于是，孩子们只能呆在家里通过看电视、玩电脑游戏消磨时光。
日前，英国游戏协会专家公布了32种最适合10岁以下儿童做的游戏，其中包括爬树、在草地上打滚、用花瓣做香水、做泥饼、过家家等。北京有关机构从中选取了未包括在32种适合孩子玩的游戏中的电子游戏对北京28名学生进行了调查：结果显示孩子们都玩过，甚至包括一些5岁以下正在上幼儿园的孩子也有玩手机游戏的经历。
不仅孩子们不知道怎么玩，不少学生甚至连“课余的富余时间都不知道如何度过”。根据记者对海淀区、东城区、西城区近10所中小学的100多名学生随机调查：超过60%的学生的第一反应是不知道怎么过。其余
的学生则说，听父母的安排、看电视、玩电子游戏、睡大觉等。不少男孩子最大的愿望是打一天电脑游戏。
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